OBSERVATORIO DE LA ANGLICANIZACIÓN
NOTICIAS DEL 16 DE NOVIEMBRE AL 31 DE DICIEMBRE DE 2019
El inglés no tiene asegurada su posición de privilegio en la ciencia universal (en https://www.tekcrispy.com, por Yeff Buritica, 13 de noviembre de 2019).
Entre anglicismos anda el juego (https://www.audalianexia.com, el 19 de noviembre de 2019).
Leer:
Anglicismos: ¿que si quiero o que si tengo? (en https://www.translage.com, el 21 de noviembre de 2019).
La iberofonía, ante el desafío de crecer, pese a la amenaza del inglés (en https://www.diariolibre.com, por Paula Fernández, el 21 de noviembre de 2019).
Leer:
La denuncia de una traductora sobre las clases de ‘Science’ en los colegios bilingües (en https://www.elespanol.com, el 29 de noviembre de 2019).
Bilingüismo en las aulas, ¿un engaño? (por https://www.lanuevacronica.com, por Víctor S. Vélez, el 2 de diciembre de 2019).
Algunas reflexiones sobre la locura consumista del “Black friday” (en https://www.nuevatribuna.es, por Cándido Marquesán Millán, el 3 de diciembre de 2019).
Enseñanza del inglés en las escuelas de 0 a 3 años de Madrid, ¿es necesario? (en https://eldiariodelaeducacion.com).
Los anglicismos, cada vez más presentes en el español (en www.telemadrid.es, el 17 de diciembre de 2019).
